Fotografando 2
Há 12 anos
PROJETO ALMOÇO: CRIANÇA COLORIDA
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PROJETO ALMOÇO : CRIANÇA COLORIDA Cemei Dnª Júlia dos Santos Dias-2009
RESPONSÁVEIS:
-Profª Adriana E. S.–Turma do AG 3 A
-Profª Valéria V. - Turma do AG3 B
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil : “ O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados relacionais que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados” .
-‘A creche (CEMEI) , assim como a pré-escola (EMEI), é equipamento educacional e não de assistência. Nesse sentido, uma das características da nova concepção de educação infantil reside na integração das funções de cuidar e educar’.
( MEC/SEF/DEP/ COEDI,1998,VOL1:10).
Projeto: Criança Colorida - Hora do Carimbo
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Após o almoço, as crianças recebem o estímulo
do ‘carimbo’ na mãozinha se a
refeição foi realizada por completo
( forma de controle eficaz também
para a família).
do ‘carimbo’ na mãozinha se a
refeição foi realizada por completo
( forma de controle eficaz também
para a família).
" CRIANÇA COLORIDA" GOSTA DE CANTAR
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ANTES DE ALMOÇAR, NÓS CANTAMOS.
A PROFESSORA ADRIANA TOCA O SEU VIOLÃO E A GENTE CANTA........................
PLACAS COM NOMES DOS ALIMENTOS
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São utilizadas dinâmicas
variadas, como: Placas com nomes dos alimentos do cardápio.
variadas, como: Placas com nomes dos alimentos do cardápio.
Projeto " CRIANÇA COLORIDA" em ação
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Primeiro comemos o salgado e combinamos de servir-se apenas daquilo que conseguiremos comer e depois , quem quiser, poderá repetir............
Música: A criança Colorida ( Se você está feliz.....)
MÚSICA: A CRIANÇA COLORIDAA criança colorida come ARROZ
A R R O Z
A criança colorida come FEIJÃO
F E I J Â O
A criança colorida come FRANGO
F R A N G O
A criança colorida come SALADA
S A L A D A
Alegria de comer, para crescer e para brincar
A criança colorida LIMPA O PRATO
L I M P A O P R A T O
Projeto: Criança Colorida
CEMEI D. JÚLIA DOS S. DIAS
Professoras: Adriana S. e Valéria V. - AG. IIIA ( 3 e 4 anos) e III B ( 4, 5 e 6 anos)
Todas as crianças do Ag3 (manhã) são levadas ao refeitório para as 2 refeições ( café e almoço) e neste momento a interferência da parte pedagógica faz incorporar conceitos como: a formação de bons hábitos alimentares, primeiro comemos o salgado, e depois a sobremesa, servir-se apenas daquilo que conseguirá comer e repetir se quiser depois, não desperdiçar , utilização correta de talheres e boas maneiras, postura, mastigação, higiene, respeito mútuo, importância de cada alimento, aromas e sabores, ação de graças, socialização, cooperação... São utilizadas dinâmicas variadas, como: Placas com nomes dos alimentos do cardápio, fantoches, adivinhas, músicas variadas com violão e oração de agradecimento e, no almoço, a música da ‘Criança colorida’ com violão quando recebem o estímulo do ‘carimbo’ na mãozinha se a refeição foi realizada por completo ( forma de controle eficaz também para a família).
